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本文分析了南京林业大学《精细化工实验》课程在教学过程中存在的突出问题。针对这些问题,从培养方案、教学内容、教学方式和考核形式四个方面提出教学改革与建议,同时将微视频引入到传统实验教学过程中,目的是为了激发学生的学习兴趣,充分调动学生做实验的积极性,提高学生的动手操作能力以及综合素质,为学生的就业和继续深造打下坚实的实验基础。