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写作和阅读间看似不存在什么联系,是两门相互独立的课程。其实,阅读对写作有着积极的影响,大量阅读有助于提高写作能力,阅读课中教授写作知识也能提高学习者的写作能力;反之,持续不断的写作练习必然有助于提高阅读理解的能力。本文通过分析高等职业院校英语专业的特点、英语阅读与写作之间互补关系、阐明了课程整合的概念,阐述了这两门课程在高等职业院校英语专业整合的可行性。