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采用多种方法 激发学生学习生物兴趣
采用多种方法 激发学生学习生物兴趣
来源 :新课程学习(基础教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:gy19910192
【摘 要】
:
教育学家普罗塔戈曾经指出:"头脑不是一个要被填满的容器,而是一把需要被点燃的火把,一个人发自内心的动力爆发力最强"。生物课内容比较抽象,有些内容很难,但学生的生物知识
【作 者】
:
王玮
【机 构】
:
江苏省常熟市职业教育中心校旅游管理系
【出 处】
:
新课程学习(基础教育)
【发表日期】
:
2010年8期
【关键词】
:
学生学习
生物课
吸引学生
生物教学
学习兴趣
生物知识
激发
多种方法
教育学家
草履虫
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教育学家普罗塔戈曾经指出:"头脑不是一个要被填满的容器,而是一把需要被点燃的火把,一个人发自内心的动力爆发力最强"。生物课内容比较抽象,有些内容很难,但学生的生物知识又较为欠缺,这给教学带来很大难度。如何让生物课变得妙
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