文本重构下的高中英语课堂阅读活动研究

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高中英语课堂中常常使用到文本重构教学法,该教学方法之所以得到英语教师的广泛应用,是因为文本重构教学能够帮助学生提高理解力,对英语文章的内容和表达中心进行快速的理解和深入了解,提高学生英语学习的效率,增强学习能力,提高英语学习质量.文本重构具体指的是将课本内容上较长篇幅的文字进行模式转换,进行一系列的排列重组之后,以表格或图形的方式展现出来,能够在很大程度上提高英语教学的效率和质量.
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