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本文以当今外语界普遍关注的学生"思辨缺席"为背景,阐述了阅读教学对思辨培养的重要性和可行性。笔者参考了国内外思辨理论的科研成果,提出了运用思辨思维策略的阅读教学新模式。
从阅读角度谈应用型本科英语专业学生思辨能力培养
【摘 要】
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本文以当今外语界普遍关注的学生"思辨缺席"为背景,阐述了阅读教学对思辨培养的重要性和可行性。笔者参考了国内外思辨理论的科研成果,提出了运用思辨思维策略的阅读教学新模
【机 构】
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安徽三联学院英语系
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2013年11期
【基金项目】
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安徽省教育厅质量工程教学研究项目:“应用本科英语专业人才思辨能力培养的研究”,编号:jyxm586
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