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随着教育改革的有效落实,人们对幼儿教育改革的关注度越来越高,尤其是混龄幼儿教育的开展,满足了当前幼儿教育中不同年龄户外游戏的个性化需求,突破了幼儿教育中的年龄界限,为幼儿构建了趣味性较强的户外自主游戏环境,充分激发了幼儿的创造力,促进了幼儿的智力发展。文中以幼儿园户外自主游戏为探索对象,就混龄幼儿在自主户外游戏中的活动策略进行了详细分析,以期能够对促进幼儿的健康发展有所助益。