小学数学课堂教学中渗透“校园文化”教育的策略

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新课程数学教学的基本理念很明确:学生数学学习的内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,数学的教学应从生活出发,基于生活,为了生活.数学因生活而产生,生活因数学而多彩.
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