基于新课程的信息技术与高中数学教学整合研究

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现如今,随着教育事业的不断改革和创新,在新课程标准的要求下,很多传统的教学模式发生了根本性的转变。特别是现在社会科学技术的迅猛发展,信息技术在各个领域中都得到广泛的运用,在新课程标准的推动下,将我国高中数学教学与信息技术融合在一起,完善教学理念的同时,可以更好的锻炼学生对社会信息化的了解和学习。虽然目前有些高中已经将两者进行整合教学,但教学形式化严重,没有具体的实质性。本文通过对新课程的信息技术与高中数学教学整合进行探讨和研究,以说明什么样的整合方法才能真正的实现高中数学教学与现代信息技术整合的有效性。 Nowadays, with the constant reform and innovation in education, many traditional teaching modes have undergone fundamental changes under the requirements of the new curriculum standards. In particular, with the rapid development of social science and technology, information technology has been widely used in all fields. Under the guidance of the new curriculum standards, combining high school mathematics teaching and information technology in our country and perfecting the teaching philosophy, we can make more Good exercise students to understand and learn social information. Although at present some high schools have integrated the teaching of both, the formalization of teaching is not serious and concrete. In this paper, the new curriculum information technology and high school mathematics teaching integration to explore and research to illustrate what kind of integration methods can really achieve the high school mathematics teaching and the effectiveness of modern information technology integration.
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