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教师要关注学生的真实需要,因地制宜地开发种教学资源,运用多种教学方式,激发学生学习的兴趣。在语文教学中,教师应以文本为基础,对文本进行适当的延伸拓展,生发兴趣点,提高教学的趣味性。现行的初中教材中,有很多名篇名著,里面蕴含着不同时代的历史文化气息。
兴趣,语文教学的起点
【摘 要】
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教师要关注学生的真实需要,因地制宜地开发种教学资源,运用多种教学方式,激发学生学习的兴趣。在语文教学中,教师应以文本为基础,对文本进行适当的延伸拓展,生发兴趣点,提高
【机 构】
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眉山市东坡区实验初中
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2019年27期
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