对比考察了现有技术和泥饼固化(MCS)技术的固井二界面胶结强度,通过环境扫描电子显微镜(ESEM)考察了固井二界面泥饼的微观形貌,并通过差示扫描量热仪(DSC)测试对固化反应动力
利用区间数评判理论对澳门的公共交通网络评价体系进行研究。根据澳门城市公共交通的网络特性和影响因素以及澳门居民的出行特性,在考虑诸多因素的基础上,建立了适用于澳门公共
有效的交通事件管理要求交通管理者全面了解交通事件的各种特征才能准确估计事件持续时间,从而及时地疏导交通拥堵。利用某高速公路应急指挥中心管理系统中记录的近3 a的交通
目前计算机传统教学方法与手段是我们培养中职学生的主要依据,如何走出一条适合中职教学特色、形式多样、学生喜爱的计算机教学模式是我们的新追求。笔者就此进行了一些探求,求教于各位方家。 整合知识——模块式教学 现行的计算机专业类教材重视知识结构的系统性,教学内容大多以线性方式展开。如果在教学中仍按传统的教学方法按章节讲授,势必降低课程的综合性、实用性,也缺乏趣味性,降低了学生的学习兴趣。
目的探讨延续护理对高血压脑出血患者出院后独立生活能力的影响。方法选取2015年1月到2016年1月于我院接受治疗的高血压脑出血患者共24例,所有患者在出院后均采用新媒体联合
在基于带宽模型下建立通过带宽度关于绿信比的目标函数和约束条件及二层优化路径,通过计算来确定第1层每一步优化对象、范围和优化步长.当某一步的优化步长不满足约束条件时,
目的 调查分析某医院2016年第四季度销售数量排名前五位药品住院医嘱的用药合理性。方法从HIS系统中选取某2016年10月1日~2016年12月31日医院非经胃肠道给药剂型药品数据,按
目的 研究脑出血病人行急诊护理干预对其预后的影响。方法 按照随机分组法将我院72例脑出血患者分为观察组和对照组两组,观察组和对照组分别采用急诊护理和常规护理方式。比
近年来,结合“构建社会主义和谐社会”和“十七大精神”等重要指导思想,各级各类学校牢固树立科学发展观。江苏省苏州市;相城区陆慕高级中学以积极推进素质教育为主线,以不断提高
在新课程改革的背景下,多媒体教学被越来越多的在课堂上使用,运用现代多媒体辅助教学已成为时代的需要,教学改革的需要。数学学习是抽象和枯燥乏味的,为了调动学生学习的积极性和自主性,营造一个轻松愉悦的教学氛围,在小学数学课堂教学中,合理运用多媒体进行有效的教学,有利于激发学生的学习兴趣,使教学由平面走向立体、由静态变成动态、由抽象变为具体,突破了时间和空间的限制,能够更加有效的处理好事物间大与小,动与静