“智动课堂”的校本实践——以扬州市文津中学为例

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在“互联网+”的时代背景下,“智慧教育”、“智慧校园”的建设正在深入推进。与此伴生的是带动了新一轮的课堂革命。这其中融合“互联网+”的强大力量,“智动课堂”的研究和探索异军突出,成为课堂转轨变型的新生力量,受到越来越多的学校和教师的高度重视和积极参与。扬州市文津中学致力于智动课堂的研究和实践,初步探索了一个以学为中心,以能力发展为根本的互联网环境下的智动课堂样本。 In the era of “Internet + ”, the construction of “wisdom education ” and “smart campus ” is being further promoted. Associated with this is to bring about a new round of classroom revolution. This fusion of “Internet +” powerful force, “Smart Classroom” research and exploration of the sudden emergence of a sudden change in the classroom as a new force, by more and more schools and teachers attach great importance and active participate. Yangzhou Wenjin Middle School is devoted to the research and practice of intellectual classroom, tentatively explores a sample of intellectual classroom under the Internet environment that takes learning as the center and capability development as the fundamental.
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