初探高中体育教学中快乐教学法的实施

来源 :新课程导学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:khl0907
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
快乐教学法是新课程改革形势下涌现的新模式,广大高中体育教师坚持以生为本,大胆践行快乐教学法,努力营造轻松愉快的学习氛围,有效激发了学生的学习兴趣,为提高课堂教学效率奠定了基础。本文在简要分析快乐教学法意义的基础上,探讨了实施高中体育快乐教学法的有效途径。 Happy teaching method is a new model emerging under the situation of the new curriculum reform. The majority of high school PE teachers insist on taking students as the basis and bold practice of happy teaching methods, and strive to create a relaxed and enjoyable learning atmosphere, which effectively stimulates the students’ interest in learning. Teaching efficiency laid the foundation. Based on a brief analysis of the significance of the Happy Teaching Method, this article explores the effective ways of implementing the Happy Teaching Method of Physical Education in Senior High School.
其他文献
Orlicz-Bochner空间理论是在Orlicz空间理论的基础上形成的。尽管Orlicz-Bochner空间理论在上世纪五十年代已经出现,但至今仍然没有形成一个完整的体系。因此,构建Orlicz-Bochn
学位
本文主要对几类泛函微分方程的振动性及渐近性作了详细的研究,通过揭示微分方程中的系数、偏差变元与方程解的本质联系,利用微分方程的定性理论,结合分析技巧,获得了一系列新的结
分解与填充问题为图论中非常重要而又基本的问题,不仅对研宄图的结构性质有重要意义,而且在网络设计中有很强的应用价值.图论中的分解与填充问题有多种,本论文研宄了其中密切相
三维形状的匹配,在逆向工程、虚拟现实、医学图像配准、机器人、自动控制、以及药物分子结构设计等领域有着广泛应用,是计算机图形学中的重要研究课题。三维形状匹配的关键是曲
教学分层,促进学生全体参与;练习分层,为发展学生的应用能力提供了很好的途径;评价分层,增强学生学习自信;实施分层教学与评价,促进了教育观念的转变及师生间的沟通,让学生主
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
随着科学技术的不断发展和实际应用需求的增加,人脸识别技术在越来越多的领域得到了广泛应用.例如在信息安全、行政执法监督、智能卡以及门禁系统等领域,均可以看到人脸识别
脉冲控制系统若干问题的研究在近代科学技术如生物种群生长模型,病理学中的并发节拍模型,经济预测与宏观分析模型,频率调整信号处理过程等众多领域中普遍存在着脉冲与瞬动现象。
Wiener指标和Wiener极性指标是化学和数学领域里非常重要的指标,是广泛应用的分子拓扑指标.分子拓扑指标可以反映化合物的物理化学性质和药物学性质,如:沸点、水溶性、分子体积