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小学初年级学生以形象思维为主、凭借对事物的感观形象来进行直观思维．在他们解答数学题目时，要提高他们的解题能力，就要培养他们正确的数学思维、去分析题目中的数量关系，而“画图”是一种最简洁有效的方式。
“画图策略”在低年级解决数学问题教学中的运用
【摘 要】
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小学初年级学生以形象思维为主、凭借对事物的感观形象来进行直观思维．在他们解答数学题目时，要提高他们的解题能力，就要培养他们正确的数学思维、去分析题目中的数量关系，而“画
【机 构】
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广东省中山市小榄镇联丰小学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2017年21期
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