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教学研究型大学思想政治理论课教师的科研工作具有积极的作用,但如果＂重研轻教＂,会对教师、学生和科研本身产生消极影响。需要从评价体系、科研团队和交流平台几个方面解决思想政治理论课教师的科研困境。
关于教学研究型大学思想政治理论课教师“科研”问题的再思考
【摘 要】
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教学研究型大学思想政治理论课教师的科研工作具有积极的作用,但如果＂重研轻教＂,会对教师、学生和科研本身产生消极影响。需要从评价体系、科研团队和交流平台几个方面解决思想
【机 构】
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北京信息科技大学政治理论教育学院
【出 处】
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学理论
【发表日期】
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2012年13期
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