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本文从自主学习理论出发，对自主学习中的学习者这一因素进行分析，并对自主学习能力培养在教学中的目标定位进行探讨，在此基础上对英语教学提出三点建议：培养正确的学习态度，增强自主学习意识；进行学习策略培训，促进学习者自主；营造适宜的学习环境，提供自主学习的机会。
对培养大学生英语自主学习能力的思考
【摘 要】
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本文从自主学习理论出发，对自主学习中的学习者这一因素进行分析，并对自主学习能力培养在教学中的目标定位进行探讨，在此基础上对英语教学提出三点建议：培养正确的学习态度，增强自
【机 构】
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内蒙古师范大学外国语学院
【出 处】
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内蒙古民族大学学报
【发表日期】
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2008年1期
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