【摘 要】
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有些教师在传统的语文教学中,过于注重知识的传授,而忽略了师生之间的互动与交流,从而导致学生学习的积极性不高,导致小学语文课堂毫无生气。但随着我国新课程改革的不断推进
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有些教师在传统的语文教学中,过于注重知识的传授,而忽略了师生之间的互动与交流,从而导致学生学习的积极性不高,导致小学语文课堂毫无生气。但随着我国新课程改革的不断推进,广大教师也逐渐关注语文课堂教学中的不足之处,尤其是大家对师生互动的影响越来越关注,都意识到我们的教学应该站在学生的角度来思考,与学生一起学习、探究,从而激发孩子们的学习热情,增强语文课堂教学的活力和氛围。基于此,笔者对小学语文教学中师生互动的运用作了一定的分析,以求达到共勉。
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