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本文对传统的知识课堂和现代的生命课堂进行了剖析，从教学价值观、教学主体、教学的内容、教学模式、教学手段与教师的职业素质等方面论述了生命课堂的构建及其意义，让课堂充满生命活力，使教学改革能尽快适应时代的发展要求。
论生命课堂的构建
【摘 要】
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本文对传统的知识课堂和现代的生命课堂进行了剖析，从教学价值观、教学主体、教学的内容、教学模式、教学手段与教师的职业素质等方面论述了生命课堂的构建及其意义，让课堂充满
【机 构】
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山东电力高等专科学校
【出 处】
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山东电力高等专科学校学报
【发表日期】
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2008年4期
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