【摘 要】
：
易错点1 认为运动的物体一定受摩擦力rn两个相互接触的物体,当它们发生相对运动或有相对运动趋势时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动或相对运动趋势的力,这种力叫作摩擦力.摩擦力的产生条件是:(1)物体相互接触且有挤压;(2)接触面粗糙;(3)物体间有相对运动或相对运动趋势.rn例1 (2021·黔东南州)如图1所示,所受重力为100 N的货物A随小车B在拉力F的作用下一起向右做匀速直线运动.请你在图1中画出货物A所受力的示意图.
论文部分内容阅读
易错点1 认为运动的物体一定受摩擦力rn两个相互接触的物体,当它们发生相对运动或有相对运动趋势时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动或相对运动趋势的力,这种力叫作摩擦力.摩擦力的产生条件是:(1)物体相互接触且有挤压;(2)接触面粗糙;(3)物体间有相对运动或相对运动趋势.rn例1 (2021·黔东南州)如图1所示,所受重力为100 N的货物A随小车B在拉力F的作用下一起向右做匀速直线运动.请你在图1中画出货物A所受力的示意图.
其他文献
学习“实数”,我们一定要深刻理解平方根、算术平方根、立方根、无理数、实数等概念,会进行简单的实数运算,并能灵活运用知识解决一些实际问题.
平方根和算术平方根是两个易混且重要的概念,同学们一定要理解透彻.rn为了使同学们透彻理解并掌握好平方根与算术平方根,我们列出表1,以帮助同学们弄清它们之间的区别与联系.
反证法是证明论题的一种方法,先提出和论题中的结论相反的假定,然后从这个假定中得出和已知条件相矛盾的结果来,这样就否定了原来的假定而肯定了该论题.
随着数学学习的深入,同学们接触到的数的范围不断扩大,从自然数到有理数,再到无理数,再到实数,各种概念的叠加,使得同学们在处理问题时经常犯错.谭老师对一些典型错解进行了剖析,期望帮助同学们更好地掌握本章知识.
引入无理数,数的范围从有理数扩充到了实数.要学好“实数”,必须弄清概念及算理.在此,万老师收集了同学们在学习“实数”时常犯的错误,让我们一起来分析错因,全面正确认识“实数”,明明白白理解概念算理,扎扎实实学好“实数”.
无理数的发现是改变历史的重大发现之一,引发了第一次数学危机,扩充了数的范围,对数学史的发展起了重要作用.它的发现与当时量不尽的线段有关.
“实数”是初中数学的重要内容,也是中考设置新题型的好素材.现介绍几类新题型,以期帮助同学们提高解决问题的能力.rn一、逆向思考型rn例1 (2021年上海)已知√x+4=3,则x=___.rn分析:√x+4表示x+4的算术平方根.而题中告诉我们√x+4=3,可知x+4=9,求出x的值即可.