农户对新型肥料的满意度对促进农业“一控两减三基本”至关重要,是关乎肥料企业经济效益和农户自身增产增收的重要因素。文章基于顾客满意度指数模型和相关研究,以273份问卷
2009年甲型H1N1流感的大爆发进一步促进了人们对流感病毒跨物种传播分子机理的研究热情。Ilyushina等通过将甲型流感非致死株A／CA／04／09（H1N1）及A／TN／1—560／09（H1N1）在小鼠肺组织内连
目的观察二氢叶酸还原酶基因（DHFR）功能阻抑斑马鱼胚胎的颅脑部发育情况,初步探讨二氢叶酸还原酶基因在斑马鱼神经系统发育过程中的作用。方法采用显微注射吗啡啉修饰的反义核
本文从以下几个方面较为系统地阐述了钙-钙调蛋白（Ca^2+-CaM）和蛋白激酶C（PKCs）在底物的共享结构域中聚集现象的研究现状：①CaM贮存蛋白（如神经颗粒素NG、神经调节素NM）的分布；②CaM
古人云“厚积而薄发”。《语文课程标准》也明确提出：要让学生丰富语言的积累，培养语感。但积累并不是让学生死记硬背，要求教师充分挖掘自身的教学智慧，巧妙安排，让积累成为学生的乐事、趣事。笔者认为可从以下几方面着手，引导学生轻松积累。 一、创设情境帮助理解 情境创设的方法多种多样，低年级学生应以激发学习兴趣为主，从学生熟悉的但又缺少思考的情景入手，引发学生进行进一步理解所学内容；高年级学生则多以引发
目的探讨跨膜递送短肽——TAT蛋白转导结构域（简称TAT）介导的与其融合的活性蛋白在活体的跨膜递送作用。方法以融合蛋白GST-TAT-GFP,GST-GFP-TAT和GST-GFP为研究模型蛋白,不经
新课标中明确规定,现代教育教学工作必须转变传统“灌输教学”的弊端,确立出与新课标相符合的教育教学模式。结合多年小学音乐教学经验以及对新课标的理解,从小学音乐教师角
目的从雌激素α受体（estrogen receptorα,ERα）的角度探讨孕马血清促性腺激素（pregnant mareserum gonadotropin,PMSG）和促卵泡激素（follicle-stimulating hormone,FSH）处理小鼠的
汉语拼音是一年级新生入学后首要的学习内容,但是,纯拼音的教学又是抽象枯燥的,如果教师教学方法巧妙得当,就能引起学生对拼音的长久兴趣,让他们积极愉快地度过小学学习中的第一道难关。下面是我在拼音教学中的几点具体做法。 一、玩游戏促进拼音的巩固 游戏是孩子们最感兴趣的活动,把学习和游戏结合起来,让儿童们在游戏中学习,可降低学习的难度,吸引他们主动投入到学习之中。 (1)送动物回家。这一游戏
目的克隆CYP2E1、CYP2D5、ECHS1三个与非酒精性脂肪肝可能相关基因的cDNA全长基因,为进一步研究非酒精性脂肪肝的发病机制提供依据。方法利用SMART技术构建东方田鼠肝脏cDNA