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在许多学生看来,学习英语是比较难的一件事,其中单词的记忆成为较大障碍。字母是记忆单词的基础,教师引导学生认识字母,培养对字母的自然使用意识,构建符号化思维模式,既可以使学生适应大数据时代字母与数字频繁应用的趋势,又可以提高英语单词学习的效率。一、
提高学生学习单词的兴趣
【摘 要】
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在许多学生看来,学习英语是比较难的一件事,其中单词的记忆成为较大障碍。字母是记忆单词的基础,教师引导学生认识字母,培养对字母的自然使用意识,构建符号化思维模式,既可以
【机 构】
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江苏省工程职业技术学院
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2016年11期
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