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现有成人教育特色专业建设中存在认识误区及问题,对成人教育特色专业应具有的基本特征进行分析,提出了成人教育特色专业建设的相应对策。
走出成人教育特色专业建设的误区
【摘 要】
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现有成人教育特色专业建设中存在认识误区及问题,对成人教育特色专业应具有的基本特征进行分析,提出了成人教育特色专业建设的相应对策。
【机 构】
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南京中医药大学继续教育学院
【出 处】
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继续教育研究
【发表日期】
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2013年5期
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