论文部分内容阅读
摘要：通过开展大学生思想教育提高他们的思想政治素质，培养学生开阔视野，活跃思维，坚定信念，激发创新灵感，增强学习的主动性和积极性，树立正确的世界观、人生观、价值观和就业观念，为其今后的就业和发展奠定坚实的思想政治基础。
关键词：大学生；思想教育；综合素质；就业
加强和改进大学生思想教育是社会可持续发展的需要，是培养高素质人才和推动高等教育改革的需要，同时也是大学生今后就业及未来全面发展的需要。我院作为高职高专人才培养的基地，同样也面临着如何加强和改进大学生思想教育、培养高素质人才、提高学生就业竞争力的问题。
大学生思想教育的目的是培养人才。因此，大学生思想教育工作必须建立有利于青年学生成才的培养模式。所谓“人才”，首先是人，然后再是才。凡是能投身于社会改革发展大潮中一显身手的人，能适应社会发展需要的人，能在毕业后找到适合就业岗位并在今后获得发展空间的人，就是有用的人，就是人才。那么大学期间的经历是个体社会化最为关键的一程，是“人才”成长过程中观念形成的重要时期。这一时期，我们不仅要教会学生怎样做人，怎样把学到的知识服务于社会，怎样成为对社会有用的人，因此，我们要注重大学生综合素质的培养，尤其是思想和意志品质的磨练。要培养大学生的人文精神和创新创业精神，要把大学生的就业指导与思想教育和文化素质教育有机结合起来。一方面通过思想教育和文化素质教育使大学生开阔视野、活跃思维、坚定信念，激发创新灵感。另一方面通过就业指导帮助学生认清就业市场，转变就业观念，为投身于社会改革和发展大潮，参与社会竞争做好思想准备。尽早对自己有一个合理的定位并明确自己的学习目的，增强学习的主动性和积极性，从而形成正确的就业观念。为学好专业知识及今后的就业乃至未来一生的发展奠定坚实的基础，成为社会可持续发展所需要的高素质人才。
一、大学生就业指导与思想教育有机结合是成功就业的保证
大学生就业指导与思想素质教育应有机结合。通过就业指导与思想教育，帮助大学生逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，尽快建立自己新的理想和目标，要不断培养自信和勇气，要学会坚持与开拓。目前部分大学生受到长期形成的节奏缓慢、求稳怕乱、安于现状等保守的心理习惯的影响，缺乏开拓精神，具体表现在就业观念上就是没有创新创业的思想准备。当自己按传统观念设定的就业期望得不到满足时，便不能正确认识自我、评价自我，从而导致个人社会适应的失调，甚至出现大学生毕业前的社会恐惧症。这就需要加强和改进大学生思想教育，帮助大学生提前作好进入社会的思想准备。结合我院高职高专大学生的现状和特点，应做好以下工作：
（一）培养大学生树立正确的世界观、人生观、价值观和良好的就业心态
首先，要充分发挥课堂教育教学的主导作用，深入发掘其思想政治教育资源，把思想教育融入大学生学习的各个环节。其次，要为大学生营造一个开放的教学环境。对于高职高专大学生来说，课堂不仅在教室，还可以在企业、在农场、在部队、在商场，可以在能够学习到专业知识和社会知识的适合场所。要深入开展社会实践，探索和建立与专业学习相结合、与服务社会相结合、与勤工助学和择业就业相结合的社会实践新机制，引导学生受教育、长才干、作贡献。第三，高职高专大学生所要掌握的知识并不是高深的专业理论知识，也不是多多益善的技能教学。更应重视与所学专业相关的产业发展及技术支撑的信息，可以开设选修课、讲座、报告、访谈以及各种形式的社会实践活动让大学生从不同的层面，用不同的视角来了解社会，以帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观和建立良好的就业心态。
（二）引导学生学会自我调整，建立正确的理想和目标
大学生在刚刚进入高校时往往有一段不适应期。学习的压力从高中到大学瞬间松弛，一时又找不到努力的目标和方向。还有的学生仅仅把上高职作为一种无奈的选择，感叹自己怀才不遇。于是，牢骚满腹，对学习失去兴趣，对美好的未来失去追求。高职高专教育要通过大学生的就业指导，帮助大学生尽建立新的理想和目标。学会把个人的理想与社会发展的现实相结合，抛却那些不切实际的幻想，增强自我调整能力。只有确定正确理想和目标，才会有学习的兴趣和动力；因此，帮助高职高专大学生尽早对自己有一个合理的定位并明确自己的学习目的，增强学习的主动性和积极性，从而形成正确的就业观念。
二、大学生思想教育是转变就业观念，实现有效就业的前提
在每个人的一生中，都要不断的面对各种选择。而职业的选择，是关系到大学生将来服务社会，实现人生价值的重要一步。面对大学生在高等教育这样一个重要时期，只有进一步加强和改进思想教育，才能够使得当代大学生进一步认清形势，转变观念，根据国家的利益，社会的需要，找准适合自己的位置。同时，也要清醒地认识到在激烈的择业竞争中，难免会遇到曲折和艰辛，要以健康的心态面对竞争，善于抓住机遇，敢于迎接挑战，积极择业，自主创业。
分析我院毕业生的就业情况来看，有些专业的就业形势不容乐观。虽然高职高专大学毕业生就业困难的原因是多方面的，但是，其主要原因就是学生对就业形势认识不清，不能及时转变就业观念。需进一步地加强毕业生的就业指导工作，增强学生在激烈的择业竞争中的应变能力，转变和更新就业观念。从社会人才需求情况看，现代企业的管理者越来越看重大学生潜在的社会角色、价值观、品质动机和对事物的领悟能力。更看重大学生是否具顽强的拼搏精神和团队精神，是否具备与人交往、合作的能力，是否具备吃苦耐劳以及能否经得起失败的打击等。高学历并不能证明内在因素，尤其是高职高专大学生要认清就业形势，转变就业观念，要充分了解社会需求与就业市场的信息，学会与社会企业的沟通。学校通过就业指导可以培养大学生的创新创业精神，帮助大学生建立正确的世界观、人生观和价值观。增强大学生对专业知识和业务技能的领悟能力，进而提高学生的综合素质和能力，扩展学生的就业面，才能让更多的毕业生有效就业。
【作者单位：郑州铁路职业技术学院】
【参考文献】
[1] 郑州铁路职业技术学院毕业生就业情况分析报告
[2]一项事关国家前途命运的战略工程一一中宣部、教育部、团中央有关负责人就学习贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》答记者问
关键词：大学生；思想教育；综合素质；就业
加强和改进大学生思想教育是社会可持续发展的需要，是培养高素质人才和推动高等教育改革的需要，同时也是大学生今后就业及未来全面发展的需要。我院作为高职高专人才培养的基地，同样也面临着如何加强和改进大学生思想教育、培养高素质人才、提高学生就业竞争力的问题。
大学生思想教育的目的是培养人才。因此，大学生思想教育工作必须建立有利于青年学生成才的培养模式。所谓“人才”，首先是人，然后再是才。凡是能投身于社会改革发展大潮中一显身手的人，能适应社会发展需要的人，能在毕业后找到适合就业岗位并在今后获得发展空间的人，就是有用的人，就是人才。那么大学期间的经历是个体社会化最为关键的一程，是“人才”成长过程中观念形成的重要时期。这一时期，我们不仅要教会学生怎样做人，怎样把学到的知识服务于社会，怎样成为对社会有用的人，因此，我们要注重大学生综合素质的培养，尤其是思想和意志品质的磨练。要培养大学生的人文精神和创新创业精神，要把大学生的就业指导与思想教育和文化素质教育有机结合起来。一方面通过思想教育和文化素质教育使大学生开阔视野、活跃思维、坚定信念，激发创新灵感。另一方面通过就业指导帮助学生认清就业市场，转变就业观念，为投身于社会改革和发展大潮，参与社会竞争做好思想准备。尽早对自己有一个合理的定位并明确自己的学习目的，增强学习的主动性和积极性，从而形成正确的就业观念。为学好专业知识及今后的就业乃至未来一生的发展奠定坚实的基础，成为社会可持续发展所需要的高素质人才。
一、大学生就业指导与思想教育有机结合是成功就业的保证
大学生就业指导与思想素质教育应有机结合。通过就业指导与思想教育，帮助大学生逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，尽快建立自己新的理想和目标，要不断培养自信和勇气，要学会坚持与开拓。目前部分大学生受到长期形成的节奏缓慢、求稳怕乱、安于现状等保守的心理习惯的影响，缺乏开拓精神，具体表现在就业观念上就是没有创新创业的思想准备。当自己按传统观念设定的就业期望得不到满足时，便不能正确认识自我、评价自我，从而导致个人社会适应的失调，甚至出现大学生毕业前的社会恐惧症。这就需要加强和改进大学生思想教育，帮助大学生提前作好进入社会的思想准备。结合我院高职高专大学生的现状和特点，应做好以下工作：
（一）培养大学生树立正确的世界观、人生观、价值观和良好的就业心态
首先，要充分发挥课堂教育教学的主导作用，深入发掘其思想政治教育资源，把思想教育融入大学生学习的各个环节。其次，要为大学生营造一个开放的教学环境。对于高职高专大学生来说，课堂不仅在教室，还可以在企业、在农场、在部队、在商场，可以在能够学习到专业知识和社会知识的适合场所。要深入开展社会实践，探索和建立与专业学习相结合、与服务社会相结合、与勤工助学和择业就业相结合的社会实践新机制，引导学生受教育、长才干、作贡献。第三，高职高专大学生所要掌握的知识并不是高深的专业理论知识，也不是多多益善的技能教学。更应重视与所学专业相关的产业发展及技术支撑的信息，可以开设选修课、讲座、报告、访谈以及各种形式的社会实践活动让大学生从不同的层面，用不同的视角来了解社会，以帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观和建立良好的就业心态。
（二）引导学生学会自我调整，建立正确的理想和目标
大学生在刚刚进入高校时往往有一段不适应期。学习的压力从高中到大学瞬间松弛，一时又找不到努力的目标和方向。还有的学生仅仅把上高职作为一种无奈的选择，感叹自己怀才不遇。于是，牢骚满腹，对学习失去兴趣，对美好的未来失去追求。高职高专教育要通过大学生的就业指导，帮助大学生尽建立新的理想和目标。学会把个人的理想与社会发展的现实相结合，抛却那些不切实际的幻想，增强自我调整能力。只有确定正确理想和目标，才会有学习的兴趣和动力；因此，帮助高职高专大学生尽早对自己有一个合理的定位并明确自己的学习目的，增强学习的主动性和积极性，从而形成正确的就业观念。
二、大学生思想教育是转变就业观念，实现有效就业的前提
在每个人的一生中，都要不断的面对各种选择。而职业的选择，是关系到大学生将来服务社会，实现人生价值的重要一步。面对大学生在高等教育这样一个重要时期，只有进一步加强和改进思想教育，才能够使得当代大学生进一步认清形势，转变观念，根据国家的利益，社会的需要，找准适合自己的位置。同时，也要清醒地认识到在激烈的择业竞争中，难免会遇到曲折和艰辛，要以健康的心态面对竞争，善于抓住机遇，敢于迎接挑战，积极择业，自主创业。
分析我院毕业生的就业情况来看，有些专业的就业形势不容乐观。虽然高职高专大学毕业生就业困难的原因是多方面的，但是，其主要原因就是学生对就业形势认识不清，不能及时转变就业观念。需进一步地加强毕业生的就业指导工作，增强学生在激烈的择业竞争中的应变能力，转变和更新就业观念。从社会人才需求情况看，现代企业的管理者越来越看重大学生潜在的社会角色、价值观、品质动机和对事物的领悟能力。更看重大学生是否具顽强的拼搏精神和团队精神，是否具备与人交往、合作的能力，是否具备吃苦耐劳以及能否经得起失败的打击等。高学历并不能证明内在因素，尤其是高职高专大学生要认清就业形势，转变就业观念，要充分了解社会需求与就业市场的信息，学会与社会企业的沟通。学校通过就业指导可以培养大学生的创新创业精神，帮助大学生建立正确的世界观、人生观和价值观。增强大学生对专业知识和业务技能的领悟能力，进而提高学生的综合素质和能力，扩展学生的就业面，才能让更多的毕业生有效就业。
【作者单位：郑州铁路职业技术学院】
【参考文献】
[1] 郑州铁路职业技术学院毕业生就业情况分析报告
[2]一项事关国家前途命运的战略工程一一中宣部、教育部、团中央有关负责人就学习贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》答记者问