【摘 要】
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一阅读过程既不是单向被动的信息接受活动，也不是单纯的解码。它是一种主动的“猜测──证实”过程，是读者与作者的“间接”交流。作者将自己所要传达的思想、感情或者知识，以文
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一阅读过程既不是单向被动的信息接受活动，也不是单纯的解码。它是一种主动的“猜测──证实”过程，是读者与作者的“间接”交流。作者将自己所要传达的思想、感情或者知识，以文字形式呈现给读者，而读者对其接受程度将受自身原有的知识、经历所影响。当读者大脑中的已知信
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