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激励评价机制是针对学生英语学习低效的现象，运用游戏竞赛法来激发学生学习英语的动力和兴趣，逐步养成良好的英语学习习惯和英语综合素养，从而使英语教学更为有效。
运用激励评价机制，让农村初中英语教学更有效
【摘 要】
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激励评价机制是针对学生英语学习低效的现象，运用游戏竞赛法来激发学生学习英语的动力和兴趣，逐步养成良好的英语学习习惯和英语综合素养，从而使英语教学更为有效。
【机 构】
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浙江省舟山市普陀山学校
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2012年6期
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