引入框图进行应用题教学的设想(续)

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三、多步应用题的框图教学多步应用题的框图教学,需在两步应用题框图教学的基础上进行,教学的重点应放在分析和贯通这两步流程上。现以实例说明如下。【例】机械厂一装配车间,计划50天装配机床1000台。由于改进了工艺流程,实际每天多装配5台。这样,装配这批机床,比原计划提前了多少天? 教学的流程如下:
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