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互动可以极大的吸引学生的兴趣，激活学生的主体意识，让音乐课堂真正成为学生追寻快乐，放飞身心的舞台。
增强课堂互动,让音乐课堂更有活力
【摘 要】
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互动可以极大的吸引学生的兴趣，激活学生的主体意识，让音乐课堂真正成为学生追寻快乐，放飞身心的舞台。
【机 构】
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江苏省淮安市徐杨中学
【出 处】
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音乐时空
【发表日期】
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2015年19期
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