【摘 要】
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本文从《形态色彩与表达》课程教学的实践性和应用性两个方面对当下应用型本科高校环境设计专业学科基础课程的教学展开深入的探讨。《形态色彩与表达》课程应以解决实际问题
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本文从《形态色彩与表达》课程教学的实践性和应用性两个方面对当下应用型本科高校环境设计专业学科基础课程的教学展开深入的探讨。《形态色彩与表达》课程应以解决实际问题为导向,强调自主性学习(Self-directed learning)和实践性学习(Experience-based learning)相结合。区别于以往传统的教学讲述,着重实践性与体验性教学,调动学生学习主动性,倡导一种参与式、讨论式、交互式的教学方法,引导学生积极主动的探索学科知识。充分做到以“学”为主,强调学生色彩空间应用型能力的培养。
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