【摘 要】
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目的 探讨分析健康教育干预模式在内分泌失调合并糖尿病患者临床护理过程中的实施效果和应用价值.方法 从本院2017年6月至2019年10月诊治的患者中筛选出96例作为本次研究的样
【机 构】
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河北省沧州市海兴县医院,河北 海兴
【出 处】
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目的 探讨分析健康教育干预模式在内分泌失调合并糖尿病患者临床护理过程中的实施效果和应用价值.方法 从本院2017年6月至2019年10月诊治的患者中筛选出96例作为本次研究的样本.将所选患者均分对照组(常规护理)和观察组(健康教育干预);对两组患者护理干预前后的血糖指标、生活质量、疾病知识认知水平、治疗依从性、护理满意度及并发症发生率进行数据的统计和比较分析.结果 在实施健康教育干预后,观察组的血糖指标改善更加明显、生活质量评分更高;患者疾病认知水平和治疗依从性明显优于对照组,对护理服务的满意度大幅高于对照组;临床并发症的发生率较对照组有了显著降低.组间数据对比差异,P<0.05,表示差异明显,有统计学意义.结论 在对内分泌失调合并糖尿病患者的临床护理过程中,在给予基础护理措施的同时加强健康教育干预,能提升患者对疾病的正确认识水平、提高对治疗的配合程度,从而可以更好地实现控制血糖、改善预后的目标,该护理干预模式得到了广大患者的充分肯定和普遍认可.
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