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语言是人类沟通的重要工具，也是我们学习其他课程的基础，幼儿期又是发展语言能力的关键时期，如何抓住关键期更好的促进幼儿的语言发展成为关注的焦点。而且随着科技的进步，信息技术在幼儿园教学中承担着越来越重要的地位，如何将二者有效结合发挥最大优势成为当务之急，因此笔者着重探讨信息技术对幼儿语言能力发展的影响以及使用信息技术的优化策略。