习近平总书记讲过，在学生眼里，老师是“吐辞为经、举足为法”，一言一行都给学生以极大影响。所以，作为一名教育工作者，应当永远不忘教育初心，努力践行“正心修身，明德至善”的人生信条。
　　首先要勤学。一是向道德模范学习，向大德先贤看齐。春秋诸子的大智大慧、文天祥林则徐的民族大义、李大钊方志敏的革命气节、邓稼先袁隆平的时代风范等等，都是我们的学习榜样和人生追求坐标。二是向知识渊博者学习，向学富五车者看齐。教师不仅要对自己的专业知识有深刻把握，“以其昭昭使人昭昭”，也要对专业外的知识有所了解，做到专业内的皆所知，专业外的有所知。要时刻有“学如不及，犹恐失之”的危机感。
　　其次要明辨。明辨就是要善于明辨是非、善恶、美丑，善于做出选择。对此，习近平总书记讲过，青年面临的选择很多，关键是要以正确的世界观、人生观、价值观来指导自己的选择。作为传道受业解惑的老师，首先自己要明“大学之道”，这样才能如《礼记？学记》所言：“善歌者，使人继其声。善教者，使人继其志”。
　　第三要笃实。道不可坐论，德不可空谈。“正心修身，明德至善”要想落到实处，就必须贵在坚持，从我做起，从小事做起。习近平总书记讲过，“人民”二字的理解就来自于他十六七岁在陜北插队时候的感受。因此，青少年从小就要学习做人、学会做人，每天都可以想一想我爱国了吗？我热爱集体了吗？我在家孝敬父母了吗？在学校爱护同学了吗？在社会上遵守公德了吗？这样想一想，就会促使自己每天多做一点。通过这样一点一滴地积累，就能养成大德，修成大爱。
　　最后要向善。《孟子》中说“人皆可以为尧舜”。习近平总书记对全国道德模范表彰活动作出重要指示，强调要深化群众性精神文明创建活动，着力培养担当民族复兴大任的时代新人，让社会主义道德的阳光温暖人间，让文明的雨露滋润社会。作为新时代的知识分子，特别是教育工作者，务必要崇德向善、见贤思齐，带头践行社会主义核心价值观，带头成为崇高道德的践行者、文明风尚的维护者、美好生活的创造者。
　　勤学、明辨、笃实、向善，以此正心修身，何愁国之不兴，人之不立呢？