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《九年制义务教育历史课程标准（实验稿）》认为，历史教学应该关注学生的学习过程和方法，帮助学生形成正确的情感态度和审美价值观，从而促进学生历史基础知识和基本技能的形成和发展。对此，笔者以为在历史课堂教学中应该以学生的学习发展需要为依据，优化教学过程，提高课堂教学的有效性。
浅谈提高初中历史课堂教学的有效性
【摘 要】
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《九年制义务教育历史课程标准（实验稿）》认为，历史教学应该关注学生的学习过程和方法，帮助学生形成正确的情感态度和审美价值观，从而促进学生历史基础知识和基本技能的形成和发展
【机 构】
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内蒙古太仆寺旗宝昌第四中学
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2013年12期
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