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从认知角度来研究辞格，以夸张为例，分析了认知性辞格的定义及语义特征，指出认知性辞格的判定在于它有没有接纳一个不可能特征。
论辞格的认知性——以夸张为例
【摘 要】
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从认知角度来研究辞格，以夸张为例，分析了认知性辞格的定义及语义特征，指出认知性辞格的判定在于它有没有接纳一个不可能特征。
【机 构】
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安徽大学
【出 处】
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辽宁教育行政学院学报
【发表日期】
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2008年7期
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