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中日韩美四国比较
中国高中生
对未来最有信心
中国青少年研究中心近日公布的《中日韩美四国高中生权益状况比较研究报告》显示，中美高中生比日韩高中生更自信、更能坚持个性；中国高中生对未来最有信心，更愿意积极采取行动改变现状。
这次针对四国高中生的大规模调查显示，中美高中生比日韩高中生更自信，只有12.7%的中国高中生和22.2%的美国高中生“觉得自己什么都不行”，而持此观念的日韩高中生分别为66.3%和45.5%。另外，41.3%的中国高中生和37.8%的美国高中生表示不会对自己的未来感到不安，高于日本（21.8%）和韩国（20.1%）。与其他三国学生相比，中国高中生对未来的态度更积极，更愿意采取行动改变现状，仅有16.7%的中国高中生认为“只要现在过得快乐就行，将来的事不去考虑”，而持此态度的美日韩高中生分别占72.4%、59.1%、58.2%。
专家分析认为，以上数据反映出中国高中生无论对自我还是生活都持有更为积极的态度。近年来中国经济和社会的快速持续发展，为高中生的未来发展提供了更为广阔的空间，这使得新一代青少年充满自信、乐观向上，呈现出良好的精神风貌。
6名高三保送生4月赴云南支教
当绝大多数高三学生还在为高考冲刺的时候，杭州外国语学校的姜索兰等6名保送生却选择了奔赴遥远的西双版纳，去勐海县勐宋乡三迈小学支教。
这个“彩云之南”助学支教计划的发起人姜索兰，今年才19岁，却是“老”慈善人士。一个偶然的机会，她听说了三迈小学的困难：全校近200名学生，只有9名教师，而且都待不长。孩子们除了学习基本的文化课知识，几乎没有别的任何活动。2009年初，姜索兰跟着父亲去那里进行了实地考察，回来后她决定组织同学去当地支教。
姜索兰所在的班级是该校的大学生预备班，全班近百名同学都已确定“出路”，她的这个特别号召得到了全班积极响应。因为报名的同学特别多，而三迈小学条件有限，没法接待更多小老师，姜索兰最后只挑了5名同学与她同行。未能如愿的同学组成了一个前期小组，专门协助6人支教团队做好准备工作：他们捐书、捐笔，义卖T恤、义演筹款，录制爱心磁带……根据三迈小学的实际情况，支教团队6人将分别教授音乐与英语，画画与手工，历史与德育，体育与游戏，地理与文化，普通话与儿歌，为小朋友带去趣味课程。
青岛女孩将父亲经历写进申請报告
同时被美4所大学高额奖学金录取
将父亲的经历写进申请文章，青岛女孩岳媛被4所美国大学同时录取。
19岁的女孩岳媛是青岛大学ACT中心的一名学生，2008年底她通过了美国高考，ACT成绩28分，在中心66名学生中不是最高的。但岳媛到3月中旬已拿到了美国俄亥俄州立大学、路易斯科拉克大学、德堡大学、爱荷华大学的录取通知书，并且每所学校都愿意提供高额奖学金。
岳媛在申请美国大学时，一道题目要求考生描述能够影响其今后发展的一件事情或者一个人。岳媛写的是自己父亲的经历。她上初三时，已经是工程师的父亲决定报考经济学硕士，这个决定令身边所有人感到惊讶。岳媛问过父亲，工程师与经济学没有联系，为什么要报考？父亲解释说，自己对经济学感兴趣，今后也很有可能会用到。父亲每天在工作之余都认真地复习，有时很晚了还向她请教英语问题，最后考上了研究生。父亲的故事让岳媛开始思考自己的人生规划，于是她开始了解国外的高校，开始追求自己新的人生目标。
岳媛认为，这是除了她的成绩外，最能打动国外大学的地方。德堡大学录取通知书上有一段手写的英文：“非常感谢你和我分享你父亲的经历。我很被他的精神所感动，希望你的爸爸成为你今后成功的榜样，期望着今年9月在德堡大学看到你的身影。” 青岛大学ACT中心的老师说，录取官员在录取通知书上做标注，之前从未看到过。
中国高中生
对未来最有信心
中国青少年研究中心近日公布的《中日韩美四国高中生权益状况比较研究报告》显示，中美高中生比日韩高中生更自信、更能坚持个性；中国高中生对未来最有信心，更愿意积极采取行动改变现状。
这次针对四国高中生的大规模调查显示，中美高中生比日韩高中生更自信，只有12.7%的中国高中生和22.2%的美国高中生“觉得自己什么都不行”，而持此观念的日韩高中生分别为66.3%和45.5%。另外，41.3%的中国高中生和37.8%的美国高中生表示不会对自己的未来感到不安，高于日本（21.8%）和韩国（20.1%）。与其他三国学生相比，中国高中生对未来的态度更积极，更愿意采取行动改变现状，仅有16.7%的中国高中生认为“只要现在过得快乐就行，将来的事不去考虑”，而持此态度的美日韩高中生分别占72.4%、59.1%、58.2%。
专家分析认为，以上数据反映出中国高中生无论对自我还是生活都持有更为积极的态度。近年来中国经济和社会的快速持续发展，为高中生的未来发展提供了更为广阔的空间，这使得新一代青少年充满自信、乐观向上，呈现出良好的精神风貌。
6名高三保送生4月赴云南支教
当绝大多数高三学生还在为高考冲刺的时候，杭州外国语学校的姜索兰等6名保送生却选择了奔赴遥远的西双版纳，去勐海县勐宋乡三迈小学支教。
这个“彩云之南”助学支教计划的发起人姜索兰，今年才19岁，却是“老”慈善人士。一个偶然的机会，她听说了三迈小学的困难：全校近200名学生，只有9名教师，而且都待不长。孩子们除了学习基本的文化课知识，几乎没有别的任何活动。2009年初，姜索兰跟着父亲去那里进行了实地考察，回来后她决定组织同学去当地支教。
姜索兰所在的班级是该校的大学生预备班，全班近百名同学都已确定“出路”，她的这个特别号召得到了全班积极响应。因为报名的同学特别多，而三迈小学条件有限，没法接待更多小老师，姜索兰最后只挑了5名同学与她同行。未能如愿的同学组成了一个前期小组，专门协助6人支教团队做好准备工作：他们捐书、捐笔，义卖T恤、义演筹款，录制爱心磁带……根据三迈小学的实际情况，支教团队6人将分别教授音乐与英语，画画与手工，历史与德育，体育与游戏，地理与文化，普通话与儿歌，为小朋友带去趣味课程。
青岛女孩将父亲经历写进申請报告
同时被美4所大学高额奖学金录取
将父亲的经历写进申请文章，青岛女孩岳媛被4所美国大学同时录取。
19岁的女孩岳媛是青岛大学ACT中心的一名学生，2008年底她通过了美国高考，ACT成绩28分，在中心66名学生中不是最高的。但岳媛到3月中旬已拿到了美国俄亥俄州立大学、路易斯科拉克大学、德堡大学、爱荷华大学的录取通知书，并且每所学校都愿意提供高额奖学金。
岳媛在申请美国大学时，一道题目要求考生描述能够影响其今后发展的一件事情或者一个人。岳媛写的是自己父亲的经历。她上初三时，已经是工程师的父亲决定报考经济学硕士，这个决定令身边所有人感到惊讶。岳媛问过父亲，工程师与经济学没有联系，为什么要报考？父亲解释说，自己对经济学感兴趣，今后也很有可能会用到。父亲每天在工作之余都认真地复习，有时很晚了还向她请教英语问题，最后考上了研究生。父亲的故事让岳媛开始思考自己的人生规划，于是她开始了解国外的高校，开始追求自己新的人生目标。
岳媛认为，这是除了她的成绩外，最能打动国外大学的地方。德堡大学录取通知书上有一段手写的英文：“非常感谢你和我分享你父亲的经历。我很被他的精神所感动，希望你的爸爸成为你今后成功的榜样，期望着今年9月在德堡大学看到你的身影。” 青岛大学ACT中心的老师说，录取官员在录取通知书上做标注，之前从未看到过。