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采用Spielberger编制的考试焦虑量表对屏南二中高三年级艺体类学生进行调查,旨在了解学生的考试焦虑的现状,为师生有效的应对考试焦虑提供现实依据。
高三艺体类学生考试焦虑现状调查及对策分析
【摘 要】
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采用Spielberger编制的考试焦虑量表对屏南二中高三年级艺体类学生进行调查,旨在了解学生的考试焦虑的现状,为师生有效的应对考试焦虑提供现实依据。
【机 构】
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福建省屏南第二中学
【出 处】
：
福建基础教育研究
【发表日期】
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2015年04期
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