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美国华盛顿州社区学院董事会发动了学生成就行动，旨在通过评价学生的教育成就点，给予社区学院经费资助，从而促进社区学院改革教学模式，转变学生评价模式，帮助更多学生获得成功。借鉴华盛顿州社区学院学生成就行动，我国高职院校的发展需要作出三方面变革：转变高职院校学生教育成就水平评价方式；科学设计高职院校评估测量体系；建立高职院校长效激励资助机制。