论文部分内容阅读
幼儿教师队伍中加入了80年代、90年代的新生力量,家长群体中也普遍是80年代的独生子女.这一批“从小在甜水里泡大的新一代”如何为人师表、为人父母,又如何携起手来教育好孩子、做好家园共育工作,我园在常规性家园共育工作的基础上,开辟了“品书传香”这一新型的家园共育途径,用读书引领教师专业化发展,用品书传香提升家长的教育水平.