【摘 要】
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声音情绪识别是指通过分析说话者声音中包含的特定声学特征达成对其情绪的识别。它是人类日常沟通交往所必备的技能,对儿童早期发展和成人人际关系都有着积极的影响。通过对
【机 构】
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南京特殊教育师范学院,华中师范大学教育学院
【基金项目】
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江苏省高校哲学社会科学基金资助项目“视障儿童语调情绪识别的特征及干预研究”(2016SJB880044);2017年南京特殊教育师范学院教改课题“基于过程性考核的教学评价模式在卓越班《特殊儿童语言沟通训练》课程中的实践”(2017XJJG33);2015年江苏高校品牌专业(特殊教育专业)建设项目(ppzy2015b199)的研究成果之一
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声音情绪识别是指通过分析说话者声音中包含的特定声学特征达成对其情绪的识别。它是人类日常沟通交往所必备的技能,对儿童早期发展和成人人际关系都有着积极的影响。通过对国外声音情绪识别干预的研究文献进行分析,并从干预对象、干预材料、干预方式以及研究方法四个方面进行总结。最后提出对我国未来研究的启示:充分扩展干预对象、科学设计干预材料、合理运用干预方法以及灵活变换研究方法。
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