初中语文课堂教学语言有效性研究

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语言学习是初中语文教学中的基本内容,它直接关系着学生的语言学习能力,也关系着初中语文教学的教学质量。教师的教学语言是直接影响学生的语言学习的,语言学习的能力需要不断积累不断沉淀。是需要花很多时间跟精力的,相对的这也要求教师要根据课堂上的学生表现,不断提高与改善自己的教学语言,新课程改革的要求。让我们看到现在课堂教学语言的不足。 Language learning is the basic content of junior middle school Chinese language teaching. It is directly related to students’ language learning ability and also relates to the teaching quality of junior middle school Chinese teaching. The teacher’s teaching language directly affects the student’s language learning. The ability of language learning needs constant accumulation and constant precipitation. It takes a lot of time and effort. In contrast, it also requires teachers to continuously improve and improve their teaching language and new curriculum reform requirements according to the student performance in the classroom. Let us see the current lack of classroom language.
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