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民国时期的，村教育发展过程是一个缓慢的，崎岖的过程，民国乡村教育面临着巨大的阻碍和挫折，其发展走了不少的弯路。谊文将主要从城乡文化差异、中西文化差异和官民文化差异三个方面对民国时期乡村教育发展的挫折进行分析，从而提出自己的一些见解。
民国时期乡村教育中的文化冲突探析
【摘 要】
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民国时期的，村教育发展过程是一个缓慢的，崎岖的过程，民国乡村教育面临着巨大的阻碍和挫折，其发展走了不少的弯路。谊文将主要从城乡文化差异、中西文化差异和官民文化差异三个方
【机 构】
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云南省保山学院（人文学院）
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2013年2期
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