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抗辩式教学是法学实践教学中的新形式，它以让学生模拟抗辩双方律师在法庭上为当事人争取最大利益为主要特色。在国际经济法课程教学中引入抗辩式教学模式，能够培养学生的思辨能力和语言表达能力，为涉外律师的培养提供重要路径。在国际经济法课程中引入抗辩式教学模式会遭遇应试及就业压力、教材缺乏、教师缺位等诸多困难，这些困难的解决有赖于应试思维的转变、专项教材的引入及人才引进模式的改革等。