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人文精神和科学精神是高等医学院校人才培养的“双引擎”,人文精神塑造直接关系到医学生能否从根本上确立起“仁爱”价值取向和价值目标。在深化医教协同、改进和加强高校思想政治工作的战略机遇期,需转变医学人才教育模式和培养理念,多方参与、形成合力,协同重塑和光大医学人文精神,为“健康中国”培育德才兼备、全面发展的优秀医学人才。