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文章结合微课特征,在深入分析高校青年教师教学能力现状与成因的基础上,提出了应用微课教学与青年教师教学能力培养的相应对策,以期切实提升高校青年教师的教学水平与效果,推动信息化在高等教育的创新发展。
论高校青年教师教学能力的培养——基于微课教学视角
【摘 要】
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文章结合微课特征,在深入分析高校青年教师教学能力现状与成因的基础上,提出了应用微课教学与青年教师教学能力培养的相应对策,以期切实提升高校青年教师的教学水平与效果,推
【机 构】
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安徽财经大学会计学院
【出 处】
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广西广播电视大学学报
【发表日期】
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2017年2期
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