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中小学生博物馆教育是促进中小学生不断进步与发展的重要手段之一。众所周知,博物馆中珍藏了许多动植物标本、丰富的人文资料、数不胜数的历史真迹等,用他们独特的方式来展现了其重要的价值,为中小学生提供了教育的载体和场地。为此,本文在充分认识中小学博物馆教育的基础上,从有效利用、及时更新、举办活动等方面,研究自然资源科普对培养学生可持续发展理念的作用。