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现代教育思想认为“教学不应是单纯地传授知识,探索知识的过程及方法比获得知识本身更重要”.行为心理学家皮亚杰指出,学习必须是一个主动的过程.人类学和心理学的研究都表明,人是万物之灵,每个人与生俱来都有获得尊重的需要,探究的需要,获得新体验的需要…….
“自主探究”式教学在高中生物新教材中的运用
【摘 要】
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现代教育思想认为“教学不应是单纯地传授知识,探索知识的过程及方法比获得知识本身更重要”.行为心理学家皮亚杰指出,学习必须是一个主动的过程.人类学和心理学的研究都表明
【机 构】
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江苏省宜兴市丁蜀高级中学 江苏宜兴 214200
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年51期
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