提升职业中专英语词汇教学的策略

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在我国的教育体系中,职业中专是非常重要的一部分,其在规模上不断增大,但是大部分的中学生在自我管理以及自主学习能力方面还比较差,尤其是中学生普遍存在基础差的问题,对于文化课的学习表现出动力不足的状态,缺乏应有的自我约束能力,与此同时,中专学生享用的优质教学资源也相对缺乏.这些问题都对职业中专教育的发展产生了阻碍作用.在英语教学过程中,师生之间的互动不足,学生未能掌握正确的记忆单词的方法,限制了日后英语口语交际、英语阅读、英语写作等内容的学习,所以,只有做好英语词汇教学工作,才能帮助学生奠定好基础,打破现阶段英语教学的困局.
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