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数学学习的自我评价实质上是学习主体对自己学习数学的意识和行为、过程和结果的反思和调控,是自我认识、自我分析、自我提高的过程。
对数学学习中自我评价的探索
【摘 要】
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数学学习的自我评价实质上是学习主体对自己学习数学的意识和行为、过程和结果的反思和调控,是自我认识、自我分析、自我提高的过程。
【机 构】
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山东省临邑县特殊教育中心
【出 处】
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大众商务
【发表日期】
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2009年4期
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