【摘 要】
：
目的:探究对急诊危重症患者实施全程护理干预的效果.方法:随机将2018年7月至2019年10月我院88例急诊危重症患者分为对照组(44例,应用常规护理干预)、实验组(44例,应用全程护
【机 构】
：
内蒙古呼伦贝尔市人民医院重症医学科 内蒙古 呼伦贝尔 021000
论文部分内容阅读
目的:探究对急诊危重症患者实施全程护理干预的效果.方法:随机将2018年7月至2019年10月我院88例急诊危重症患者分为对照组(44例,应用常规护理干预)、实验组(44例,应用全程护理干预).对比两组急救总时间、抢救成功率及预后评分.结果:实验组急救总时间较对照组更短,且预后评分及抢救成功率较对照组更高,P<0.05.结论:对急诊危重症患者实施全程护理干预有助于增加抢救成功率,缩短急救时间,且更有助于改善患者预后,可行性较佳.
其他文献
摘要： 观察和实验已成为新课程背景下数学课堂常见的教学内容与教学形式。目前的数学实验活动课可从五个方面进行创新设计：通过实物模型演示实验，理解并深化数学概念；通过自主性探究实验，体验知识的发生、发展与形成过程；通过小组合作的课外实验，多角度探究解题思路；通过思维拓展实验，培养学生的创造能力；通过直观模拟实验，验证和发现数学规律。
摘要： 数学是培养学生能力的一门重要学科，数学思想方法比形式化的知识更重要.类比推理的思想方法渗透到数学知识的各个领域，是学生在已有知识的基础上，通过类比探究发现新知识的有效途径，具有十分重要的意义. 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
摘要： 本文作者从新课改对教学方式的要求出发，结合自己近几年的教学实践，提出几种提高课堂教学有效性的方法。 关键词： 新课改数学教学有效性 由于九年制义务教育中，小学是按学区直接升入初中，因此生源质量参差不齐。尤其在农村中学，很多都是留守学生，加之有家务，所以课后用于学习的时间不多。数学又是较为枯燥的一门学科，多数学生不喜欢，没有兴趣，农村中学数学教学质量的提高一直是一个老大难问题，过去都
介绍了矿井提升机交直流电控设备的现状，为未来我国矿井提升机电控设备的发展探讨方向。
The status quo of AC and DC electrical control equipment for mine hoist is int
本刊讯 近年来，中国工商银行青岛市分行，立足基层，面向广大职工，积极开展群众性体育活动，广泛进行群众喜爱的操、拳、跑、球类、棋类等运动项目，参加体育活动的人数占全行职工总数
摘要： 珠算这门运算技术发展到今天，不断在实践中完善，特别是它的教育功能渗透学习训练过程的方方面面。珠算的学习训练过程也是良好习惯养成的过程。良好习惯的养成将会使孩子受益终生。 关键词： 珠算养成教育习惯诚信意志力 原中宣部常务副部长，中国家庭文化研究会会长徐惟诚说：“人的全面成长过程中，良好行为习惯的养成必须渗透到各种教育中去，否则就不可能很好地完成教孩子怎样做人的任务，所以，养成教育应
摘要： 兴趣是学习的动力。教学形式的多样性能够调动学习的兴趣，通过分析心理、趣味答题、生活实践、鼓励竞争等方法来激发学习数学的兴趣，让学生积极思考和乐于探究，使学习的效果上一个新的台阶。 关键词： 小学数学教学学习兴趣学生心理问题情境生活实例 教育家陶行知指出：“从前，先生只管照自己的意思去教学，凡是学习的才能兴味，一概不顾，专门勉强拿学生来凑他的教法，配他的教材。”在数学教学的过程中，感
教育部2003年2月颁布的《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》提出，学生的发展是英语课程的出发点和归宿；以培养学生的综合语言运用能力为目标，力求从教学观念、目的、目标、内容、实施策略、手段和评价等方面进行重大改革。新《标准》强调以学生为中心，以学生发展为本，注重学生的全面发展与个性差异的统一。面对教育改革和新课程标准的实施，英语教师必须从传统的角色中走出来，重新塑造自己的职业角色；探究教学策
随着社会保险事业转型发展,如果不能准确识别风险、沉着应对风险、有效化解风险,不仅会影响社保基金安全、侵害参保人利益,还可能引发社会群体事件.因此在新形势下做好社保经
摘要： 数学思维能力的培养是小学高阶段数学教学的重要任务之一，对小学生综合素质的提高有着重要的作用。本文首先论述了小学高阶段教学中应该重点培养学生的思维能力，为下一个阶段思维能力的发展打好基础，然后论述了提高小学高阶段教学思维能力培养的有效方法，主要论述了四点：教师创设情境，激发学生的学习动机；渗透数学思维方法，循序渐进地培养学生的思维能力；把握思维规律，理清学习脉络；采用现代化的教学方法等方面培