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创业教育是提高高职大学生就业能力的重要举措,对于缓解学生就业压力,具有明显效果,尽管近年来我国高职院校在创业教育上取得了突出成果,但在实践层面,依然存在一些不足。利用校企利益共同体,为学生的创业活动提供了更多的实践机遇,本文基于此,针对校企利益共同体构建下高职创业教育的创新措施做出分析。