20世纪80年代初,在中国兴起于语法学、章法学和语文教学界的“句群热”,到了90年代已经形成了定局。汉语句群教学在各种层次、各种类型的语文教学及提高语言教学质量中的重要作用已经取得共识,甚至新出版的语法教材几乎都列有专门的章节。 国内的“句群热”时期,日语句群的研究却处于试探性的探索阶段。目前,中国日语学界尚未完全展开系统而全面的句群研究。日语句群更是由于语言本身的特点,有着区别于汉语句群的
随着社会经济和教育产业化不断向前发展,高校扩招之后导致弱势群体产生的问题越来越明晰化和典型化。现阶段弱势群体在高校教育发展过程中成为高校教育的诟病,需要进一步研究解决。从体育这一教学方式来探究,体育本来就是一种促进人们身心健康的体能素质训练的一种教育方式,是实现人们身体健康和心理健康的教育模式。为此,笔者认为,运用体育教学的新方法实现高校弱势群体各方面问题的不断解决,给校园的和谐健康发展和社会的安
我省苏北地区东台市抽样调查 ,目前全市 80 %以上的耕地中矿物质、有机物、微生物等营养成分及营养元素均较 1 996年土地普查时下降 5 0 %以上 ,特别是生长西瓜、水飞蓟等部
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
由于跆拳道有着浓厚的异国文化性格和十分明显的实用性和可欣赏性,由此博得了许多当代大学生的喜爱。但是在许多高校的跆拳道授课过程中出现了一些不正常的现象,许多学生抱着极大的热情去上课却失望而归。通过仔细的调查我们发现,绝大多数的学生反映跆拳道教学过程所带给他们的愉悦感远比他们之前设想的要少很多。就调查结果所发现的问题,本文结合相关的资料文献和教学过程的状况分析并论述将“快乐体育”引入高校跆拳道教学的必
新建地方性本科院校本地化案例教学是指在遵从案例教学基本原则和要求的基础上,根据教学目标要求,重点选用本地化教学案例,在培养学生分析问题、解决问题的能力和方法的同时,使学生能较为准确地了解本地经济和社会发展情况,培养服务地方经济文化发展所需的实践性人才,实现新建地方性本科院校服务地方经济社会发展目标所开展的案例教学活动。 由于新建地方性本科院校是由地方政府(省或省以下地市政府)举办,其办学经费