【摘 要】
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通过文献、问卷调查、访谈、实验研究,结果显示,评价系统使学生课上的参与度、运动量显著提升,自由活动时问明显减少.专项基本技术或身体素质的练习方法系统掌握情况优于学生
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通过文献、问卷调查、访谈、实验研究,结果显示,评价系统使学生课上的参与度、运动量显著提升,自由活动时问明显减少.专项基本技术或身体素质的练习方法系统掌握情况优于学生整体;评价系统有助于提高学生的体育兴趣和体育认知水平,有助于端正学生的锻炼态度,学生认为这种公开、公平、公正的评价系统有助于增进课堂参与的积极性.评价系统使教师制定教学内容变得简单有效,教学和评价中思路清晰,有据可依:对教师教学积极性起到促进和监管:推动学习动机、过程、结果的有机结合;评价标准充分展现了性别差异在系统中的区别和共性.
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